系统建立语言基础
围绕词汇、语法、阅读与书写，帮助孩子理解知识结构、掌握课程重点并巩固成果。
2,000 名累计服务学员
3—12 岁主要服务年龄
2 大校区郫都万达 · 高新新川
8 / 10 人精品小班
More than just class
不只学会，更要敢开口、会表达
英语学习不应只停留在记单词和做题，也应该帮助孩子理解语言、自然表达，并逐渐形成主动学习的能力。
真实互动促进表达
通过情境对话、角色扮演和互动任务，增加孩子听英语、说英语和使用英语的机会。
从“学过”走向“会用”
中外教围绕阶段目标相互配合，让语言输入、知识练习和真实输出形成完整过程。
分龄 · 分级 · 进阶
从兴趣启蒙到能力进阶
年龄是参考，课程选择还应结合孩子当前基础、学习经历和阶段目标。
英语启蒙
通过故事、歌谣、游戏和简单对话，培养兴趣、语感和基础表达习惯。
基础能力建立
逐步建立词汇、句型、语音、阅读和表达基础，连接听、说、读、写。
综合能力进阶
加强阅读理解、语言组织和观点表达，并按基础衔接 KET/PET 相关目标。
课程资源
国际主流教材，清晰进阶
根据孩子的年龄、英语基础和学习目标，使用剑桥大学出版社、培生等国际教育出版机构的教材资源。
Cambridge Starter
剑桥 Starter 教材用于幼儿阶段，通过基础语言输入、课堂互动和简单表达，为后续英语学习做准备。
My Little Island
以故事、歌谣、游戏和主题活动帮助低龄儿童自然接触英语。
Team Together
重视合作学习、课堂互动和语言交流，逐步建立表达习惯。
Power Up
围绕语言知识和听、说、读、写能力循序进阶。
Thinking
通过讨论、整理和观点表达，练习使用英语进行思考和沟通。
成都本地教学
两大校区，服务 3—12 岁儿童
家长常见问题
先回答你最关心的问题
爱德问趣适合多大的孩子？
课程主要面向 3—12 岁儿童，覆盖低龄英语启蒙、小学综合英语能力培养以及 KET/PET 相关学习支持。
零基础孩子可以学习吗？
可以。低龄启蒙和部分初阶课程会从基础课堂指令、主题词汇、语音感知和简单表达开始，具体级别需要结合年龄与基础选择。
双师课堂是否代表每节课两位老师同时上课？
双师主要指中教和外教在整体课程中分别发挥优势、协同完成目标，并不必然表示每节课两位教师同时在场。具体安排以对应班级课表为准。
两个校区的课程一样吗？
不完全一样。郫都校区主要设置 My Little Island、Team Together 和 Power Up；高新新川校区主要设置 Starter、Power Up 与 Thinking 等课程。
是否提供 KET/PET 课程？
机构为具备相应基础和目标的学生提供 KET/PET 相关学习支持，包括能力训练、模拟练习及备考流程指导，具体开班请咨询校区。